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| 教育研究 |
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 浮躁社会的静思——读稻盛和夫《活法》有感
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(茅琼华,5-27,136) |
| 人性之花——读《追风筝的人》后感
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(包莉莎,3-23,105) |
| 我读《于丹<论语>心得》
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(陈舒恩,3-23,98) |
| 做——读《魅力教师修炼》有感
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(范宗妙,3-23,104) |
| 我与你——读马丁·布伯《我与你》有感
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(鲍国潮,3-23,133) |
| 一座丰富的矿藏——《我的语文人生》
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(翁丽琴,3-23,58) |
| 《围城》——人生的镜子
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(应秀芳,3-23,48) |
| 给自己一个存在的理由——读史铁生的《病隙碎笔..
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(徐良英,3-23,75) |
| 感受*感叹*感动——读《我的语文人生》有感
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(倪静川,3-23,76) |
| 致敬思想——读《成为有思想的教师》后感
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(陶金宝,3-23,78) |
| 像孔子一样当老师——读《跟孔子学当老师》有感
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(吴新平,3-23,187) |
| 重积累 重提升 重情趣
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(鲍国潮,3-23,122) |
| 关于优化期末复习的几点策略
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(应秀芳,3-23,109) |
| 关于复习
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(范宗妙,3-23,58) |
| 巧用方法 有效复习
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(包莉莎,3-23,91) |
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